Basisonderwijs

Hier vind je informatie over de lees- en spellingontwikkeling en hoe goed lees- en spellingonderwijs eruit ziet

Lees hier meer over het herkennen van lees- en spellingproblemen en het vroegtijdig inzetten van extra ondersteuning

Lees meer over hoe effectieve begeleiding van leerlingen met lees- en/of spellingproblemen eruitziet

In dit artikel lees je alles over de doorverwijzing van onderwijs naar zorg en de vergoedingsregeling in het po

Artikel over de wet- en regelgevingen rondom het afnemen van toetsen in het basisonderwijs en de mogelijkheden voor aangepast toetsen voor leerlingen met dyslexie

Lees wat er komt kijken bij de schoolkeuze en overdracht van leerlingen met lees-, spellingproblemen en dyslexie richting het vo

Online zelfevaluatie-instrument voor het voorbereidende lees- en spellingonderwijs in groep 1 en 2

Praktische informatie om thuis en op school aan de slag te gaan met dyslexiehulpmiddelen

Informatie voor onderwijsprofessionals over waarvoor en hoe je de protocollen voor leesproblemen en dyslexie kunt inzetten

Praktische handreikingen, brochures, protocollen en andere materialen

Preventieve aanpak: bekijk de film en de literatuurlijst bij Praktijkroute basisonderwijs groep 1-2

Handreiking voor de invulling en beoordeling van ondersteuning bij signalering van achterstanden bij lezen en spellen

Online zelfevaluatie-instrument voor het lees- en spellingonderwijs en de begeleiding van leerlingen met leesproblemen en dyslexie

Met behulp van deze keuzehulp kan een beredeneerde keuze gemaakt worden uit de verschillende interventieprogramma's die ingezet kunnen worden op ondersteuningsniveau 3

Praktijkvoorbeeld van samenwerking gemeenten, basisonderwijs, zorg en ouders voor een preventieve, betere en goedkopere aanpak van dyslexie

Doe met behulp van onze online professionaliseringsmodule meer kennis op over de vergoedingsregeling en krijg handvatten om de kwaliteit van de procedure rondom de regeling te verbeteren

Leerlingen met dyslexie vertellen over hun eigen ervaringen

Voorbeelden van de uitvoering en het beleid op het gebied van de aanpak van lees- en spellingproblemen en dyslexie op verschillende scholen