We hebben 419 resultaten gevonden.
  • Contouren plan van aanpak gepresenteerd

      … onderwijs’. Dit leverde veel zinvolle suggesties op voor de invulling van het Stimuleringsprogramma. Heb je ook suggesties voor ons of ken je goede voorbeelden? Of wil je graag met ons …
      Lees meer
    • Hoofdstuk 3: Signaleren van lees- en spellingachterstanden

        … bij dit hoofdstuk en die je kan bekijken en lezen voor meer uitgebreide en verdiepende informatie. Ook vind je … Leesproblemen en Dyslexie Herfstsignaleringstoetsen voor groep 3  uit het Protocol Leesproblemen en Dyslexie Groep 3 De Signaleringslijst voor Kleuters en de bijbehorende kleutertaken  uit het …
        Lees meer
      • Conclusies promotie-onderzoek Redzaamheidslezen onvoldoende onderbouwd

        • Basisonderwijs
        … Het staat scholen vrij om zelf de keuze te maken voor inzet van Redzaamheidslezen als aanpak in het … onderbouwd. Redzaamheidslezen bij afname van toetsen voor woordlezen (Redzaamheids-DMT): De Redzaamheidslezen-aanpak voor toetsafname stuit nog steeds op wetenschappelijke …
        Lees meer
      • Website Dyslexie Centraal in ontwikkeling: steeds meer Weten, Doen en Leren!

        • Basisonderwijs | Voortgezet onderwijs | Ouders | Bestuur & beleid | Samenwerking onderwijs & zorg
        … en dyslexie, in onderwijs en zorg. Er is gekozen voor een driedeling in de hoofdstructuur van de website: … vindt u ervaringsverhalen, goede voorbeelden en materiaal voor verdere professionalisering. Aanvullend hierop worden … en aan welke onderwerpen aandacht zal worden besteed. Voor de eerste onderwerpen zijn de artikelen nu gereed, de …
        Lees meer
      • Signaleren in groep 3

          … In dit artikel wordt uitgelegd wat de risicofactoren zijn voor lees- en spellingproblemen in groep 3. Kinderen met … radende leesstrategie of – en dat komt eigenlijk het meest voor – een combinatie van beide strategieën. Voor een nadere toelichting van deze leesstrategieën zie …
          Lees meer
        • Richtlijn Dyslexie en Protocol Ernstige Dyslexie (ED)

          • Basisonderwijs | Samenwerking onderwijs & zorg
          … (BVRD) – 1 september 2021 De BVRD bevat aanbevelingen voor het handelen van professionals in onderwijs en zorg die … (PDDB 3.0) – 1 januari 2022 Het PDDB 3.0 bevat criteria voor onderzoek en behandeling voor leerlingen in het primair onderwijs (7 tot 13 jaar) met …
          Lees meer
        • Veranderingen vergoedingsregeling dyslexie (EED) per 1 januari 2022

            … zijn een aantal toelichtende brieven opgesteld: een voor  het schoolbestuur , een voor  de leesspecialist , een voor  de poortwachter  en een voor de ouders . Deze brieven …
            Lees meer
          • Van EED naar ED

            • Basisonderwijs | Voortgezet onderwijs | Ouders | Bestuur & beleid | Samenwerking onderwijs & zorg | Mbo, hbo en wo
            … zijn een aantal toelichtende brieven opgesteld: een voor  het schoolbestuur , een voor  de leesspecialist , een voor  de poortwachter  en een voor  de ouders . Meer …
            Lees meer
          • Stand van zaken: bestuur en beleid

              … 2020 Actueel Januari 2020 Beleid en bestuur cruciaal voor sluitende ketenaanpak dyslexie De doelstelling van het … van beroepsgroepen, ouderverenigingen en programma’s voor laaggeletterdheid en leesbevordering van bibliotheken en … en over de besteding van gemeentelijke budgetten voor dyslexiezorg. Het Stimuleringsprogramma onderzoekt de …
              Lees meer
            • Toolbox: Rol van het samenwerkingsverband

                … Laatst bijgewerkt op 26 maart 2025 Tool Geschikt voor niveaus Goed voorbeeld: Dyslexieteam SWV 30 06 …
                Lees meer