Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor het SBO

Het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor het SBO geeft leerkrachten en leespecialisten (intern begeleiders, remedial teachers, dyslexiecoaches, logopedisten) in het speciaal basisonderwijs handvatten voor het signaleren en effectief begeleiden van leerlingen met lees- en spellingproblemen.

Het protocol geeft antwoorden op vragen als:

• Wat zijn de kenmerken van goed lees- en spellingonderwijs in het sbo?
• Hoe kun je lees- en spellingproblemen herkennen?
• Hoe ziet een effectieve aanpak van lees- en spellingproblemen eruit?
• Hoe kun je leerlingen met dyslexie ondersteunen bij lezen en schrijven?
• Wat kun je als school doen bij een leerling met (een vermoeden van) dyslexie?

Bijlagen

• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'duif' en 'hout' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'gat' en 'wak' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'jurk' en 'beer' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'klauw' en 'neus' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'lat' en 'zak' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'poes' en 'ei' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'rook' en 'kaas' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'ton' en 'hek' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'vijf' en 'tien' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen - na basiswoorden 'zeef' en 'muur' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 1 + 't' 'ee' 'n' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 1 | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 2 'd' 'oe' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 3 'h' 'w' 'o' 'a' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 3 'h' 'w' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 3 | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 4 'eu' 'j' 'ie' 'l' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 4 'eu' 'j' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 5 'g' 'ui' 'au' 'f' | 2011
• Protocol sbo | Adaptieve toetsen VLL - kern 5 'g' 'ui' | 2011
• Protocol sbo | Hoofdmeting 1 Leeslijn na basiswoorden 'pappa' en 'mamma' | 2011
• Protocol sbo | Hoofdmeting 2 Leeslijn na basiswoorden 'vos' en 'fles' | 2011
• Protocol sbo | Veilig leren lezen - na kern 2 | 2011
• Protocol sbo | Veilig leren lezen - na kern 4 | 2011
• Protocol sbo | Vragenlijst leergeschiedenis lees-en spellingvaardigheid | 2011 | PDF
• Protocol sbo | Vragenlijst leergeschiedenis lees-en spellingvaardigheid | 2011 | Word
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - van vaardigheid naar meetmoment 1 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - van vaardigheid naar meetmoment 2-6 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - leerlingrapport voor het sbo | 2011 | PDF
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - leerlingrapport voor het sbo | 2011 | Word
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - observatielijst lezen schrijven | 2011 | PDF
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - observatielijst lezen schrijven | 2011 | Word
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - stappenplan voor leerjaar 1 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - stappenplan voor leerjaar 2-6 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - toetskalender voor leerjaar 1 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerkracht - toetskalender voor leerjaar 2-6 | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerlingen - hoe verbeter ik mijn tekst
• Protocol sbo | Werkdocument leerlingen - lettergroeiboek | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerlingen - stoplichtletters uit ello | 2011
• Protocol sbo | Werkdocument leerlingen - verhaalschema | 2011

2011 | Femke Scheltinga, Maud van Druenen, Martine Gijsel & Ludo Verhoeven | Expertisecentrum Nederlands

Bestel hier het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor het SBO.