Hier vind je actuele berichten en onderzoeken naar leesmotivatie en leesbevordering.
- Lezen onder de loep (Stichting Lezen, 2021)
- Lezen in een digitale wereld (OESO, 2021). Samenvatting van de aanvullende PISA-resultaten.
- Fontys, Bibliotheek Midden-Brabant en Cubiss ontwikkelden samen met Stiching Lezen een driedelige webinarreeks over leesbevordering voor studenten van de lerarenopleiding.
- De Leesmonitor: Website van Stichting Lezen met actueel onderzoek over lezen en leesonderwijs, verdeeld naar thema’s en toegankelijk samengevat.
- Resultaten van het PISA-2018 onderzoek naar leesplezier en leesvaardigheid onder 15-jarigen.
- Kennisrotonde vraag en antwoord: Welke methoden voor leesbevordering zijn effectief om leerlingen van 12 tot 16 jaar meer te laten lezen?
- Geletterdheid en schoolsucces: Blog van Anneke Smits & Erna van Koeven over lezen en leesonderwijs.
- “Plezier met echte boeken”: Artikel uit Didactief (2011) over een voorbeeld succesvolle aanpak van lezen op school.
- van Bergen, E., Snowling, M.J., de Zeeuw, E.L., van Beijsterveldt, C.E.M., Dolan, C.V. & Boomsma, D.I. (2018). Why do children read more? The influence of reading ability on voluntary reading practices. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 59(11), 1205-1214. DOI:10.1111/jcpp.12910
- Kamerbrief over stand van zaken Leesoffensief | Oktober 2020
- Op Kennisrotonde.nl staan verschillende praktijkvragen + antwoorden over leesbevordering en leesmotivatie, op basis van wetenschappelijk onderzoek.