Deze praktijkkaarten bieden docenten in het voortgezet onderwijs handvatten voor het ondersteunen van leerlingen met lees-, spellingproblemen en dyslexie. De praktijkkaart 'Schrijven met lees-, spellingproblemen en dyslexie' biedt strategieën die docenten kunnen inzetten om de technische en structurele schrijfuitdagingen die leerlingen met dyslexie vaak ondervinden aan te pakken. De andere praktijkkaart, 'Woordenschatuitbreiding in een moderne vreemde taal met lees-, spellingproblemen en dyslexie', biedt strategieën om de structurele uitdagingen van woordenschatverwerving aan te pakken. Deze praktijkkaarten richten zich specifiek op ondersteuningsniveau 1 en ondersteuningsniveau 2. Zie Dyslexie Centraal | Weten | Ondersteuningsniveaus voor meer informatie over de ondersteuningsniveaus in het vo.
Praktijkkaarten voor docenten in het vo
Laatst bijgewerkt op